私人天地

未來想往新聞傳播所前進的人  我有簡單的心得分享

1.書能唸越多當然越好  但是一定要能切題地寫出來才有用

  老師看不到你唸了多少  只能從考卷中拼湊你融會貫通的部分

2.多看多聽多想  我在考試期間仍然天天上網

  看看PTT 看看網路新聞  放鬆自己的心情  反思社會現象

3.抓住一些大重點  就是你覺得你一定會派上用場的部分

  如果能結合你所學  秀出你和其他人不一樣的地方那就更好了

4.給自己一個完整的學科輪廓  不要斷裂式地記誦理論

  這樣反而會講不出個所以然  也沒辦法結合的很漂亮

5.找出自己最適合的讀書模式  這對你未來會很有用

  訓練自己聯想和邏輯分析的能力  確實掌握自己的生活作息

在這長篇大論的最後  希望大家都能一直保持熱情

朝夢想前進  只有自己才能支撐自己到最後一刻





讀書方法

1.有關傳理與新聞學（橫向閱讀，觀點的整理與比較）

此方法，乃為師大大傳所陳炳宏老師所傳授之讀書方法。

　當我們在念傳播理論的時候，我們都知道市面上有很多個不同版本的傳播理論

教科書。而每一個版本，其內容都有所差異，而且關注的焦點與方向都不盡相同

，也因此，當我們在讀傳播理論的時候，都會因為沒有所謂的標準教材而備感艱

辛。也因此，我們可以以橫向閱讀方式，閱讀傳播理論。

　如何橫向閱讀？橫向閱讀並不是要你一本一本傳播理論，從頭到尾讀完它。而

是，當你在閱讀某一個理論或章節的時候，同時翻閱不同版本的傳播理論，翻看

各不同版本中，對於該理論章節論述解釋的異與同做比較分析，並且筆記紀錄之

。舉例，當你在閱讀傳播效果萬能論（或稱魔彈論、皮下注射理論）時，同時翻

閱McQuail版、翁秀琪版、林東泰版、羅世宏版、李金銓版、楊志宏版等〔註〕

「傳播理論」，比較各版其中對於傳播效果萬能論的論述與解釋。第一次粗略翻

閱，第二次細讀各版，第三次比較分析各版異同並且做之以筆記，第四次閱讀並

且徹底了解該章節該理論的假設、定義、批評等，第五次熟記之。

　也因此，橫向閱讀即以同一章節理論不同版本比較閱讀而稱呼之。其優點，在

於可以了解各版本傳播理論對於同一個理論章節的解釋與分析其間差異，此對於

各位在答題的分析能力與深度上，有明顯的幫助，而且，此方法又可以幫助你同

時記憶各版本對於同一理論的定義，一舉數得。只是，此方法較為耗費時間，並

且要花心力在重複閱讀身上，大多數人會快速失去耐性，而且感到壓力繁重。

　另外，每個版本的教科書必定有其遺漏的理論，此方法可以補足各個版本的傳

播理論教科書間的不足與遺缺，不會因為只讀某一版本的傳理，而失去了了解其

他並沒有在該本書中提到（或者只有約略帶過）的理論的機會。

〔註〕閱讀傳播理論，有幾本「必備」的傳播理論教科書，以下為其書目清單：

      (1)翁秀琪－大眾傳播理論與實証　　　　　　　　　　　三民書局

      (2)羅世宏譯(Tankard)－傳播理論：起源、方法與應用　 五南出版社

      (3)李金銓－大眾傳播理論　　　　　　　　　　　　　　三民書局

      (4)林東泰－大眾傳播理論　　　　　　　　　　　　　　師大書苑

      (5)陳芸芸等譯(Denis McQuail)－特新大眾傳播理論　　 韋伯出版社

      (6)程之行譯 (Littlejohn)─傳播理論　　　　　　　　 遠流出版社

      (7)翁秀琪主編－台灣傳播學的想像(上下冊)　　　　　　巨流出版社

      (8)楊志弘等譯－大眾傳播理論 基礎、發展與未來　　　 華泰出版社

不必然必備

     張錦華－傳播批判理論



2.有關傳播(社會現象)問題分析（筆耕筆耕再筆耕）

　新聞傳播所的筆試，尤其是傳播（社會）問題分析這一個考科，由於沒有所謂

的教科書與可供依循的準備方法，也因此，常常令準備考試的學生感到頭痛萬分

。傳播問題分析這科，老師要考你的，不外乎是你的立論與分析能力（類似社論

短評投書）、對於新聞社會時事與傳播議題的認知了解與敏感度，以及對於理論

的了解與應用的能力。從這一科的考試，就能看的出來你是否適合成為一個「傳

播」研究所的研究生。

　如同戴然在課堂上所告訴各位的，「筆耕」是很重要的！筆耕，顧名思義就是

要大家勤於寫作、勤於思考。面對這一科，各位要做到的，是大量且廣泛，並且

長期的閱讀報章雜誌，勤於剪報，並且勤於針對各位所看到的社會重大議題或者

傳播議題，向各大報章雜誌或網站投書投稿。各位甚至可以訂閱傳學鬥電子報、

媒觀電子報，常逛媒體改造學社、媒體小舖等，看看老師與研究生們如何對於社

會與傳播議題作深入的論述分析，並且學習之。

　以我而言，在準備考試的這段時間，就經常投書《目擊者》、《新新聞》、《

中國時報》、《聯合報》，以及《傳學鬥電子報》，並獲刊登。

　在寫作的同時，它會觸發你的思考，促使你思考如何論述文章、如何關注議題

，並且使你更上一層樓，它亦能使你在答題時，了解老師們要問什麼，而你們要

如何答題才能得心應手。傳社問這科任何一個題目都沒有所謂的標準答案，它只

有問你如何去思考，也因此，平時的閱讀、剪報、各種議題的資料收集，都要去

下工夫，而最最重要的，就是要去「筆耕」，切記！切記！

3.論文與參考資料（前人種樹後人乘涼）

　研究生的碩論、老師們的升等論文與著作、各大組織學會與學校研討會論文、

各大社會學與傳播領域相關期刊論文、老師們的國科會計劃與研究專長領域、各

大相關議題報章雜誌剪報與評論，都是準備研究所考試，以及考上後，研究生生

涯中重要的閱讀資料，因此，各位要努力的去收集你所要了解的議題的相關資料

，此能幫助你對於理論的吸收，以及相關議題的了解，並且，亦提供了未來研究

所口試面試時撰寫研究計劃的泉源。

如何閱讀論文？

　就一個考生而言，如果是因準備考題而閱讀論文，則閱讀的重點在於論文中文

獻探討（也就是理論的整理）的部分，而結論與動機則為次要。文獻探討因為已

經將理論整理過，也因此，提供了一個傳播理論閱讀與整理的材料。而動機，則

為該論文的原始出發點，此可了解研究者如何去思考與提出問題，以及其試圖找

出解決問題方法的方式。結論，則是提供考生一個解決問題的通則與方法，歸納

其建議，整理後便可成為自己的一套知識與答題架構。

　其實，最重要的在於如何整理這些資料。一旦獲得了資料，而不去閱讀與整理

，那與其如此，不如專心閱讀教科書即可。這是我的一些建議！









一、確定自己（確定為何而戰，以此自省之）

確定自己為何要念，確定自己想念什麼，確定自己為何要念該所

　這個是每個考生都要自己去思考與了解的事情。研究所不是大學，每個老師各

有其專長領域，每間學校也各有其發展取向，一旦不是你所要的，一旦不是你所

想的，你將會唸的很痛苦。

　以及，各位在準備備審資料及口試面試的時候，亦必然要清楚該校該所的研究

取徑，因為一但備審資料不合該所要求（以我的例子來說，我的研究方向主要是

傳播教育，我大學時候的報告亦跟新聞有關，只有少數的電信與電訊傳播相關報

告與評論。此資料拿去中正電傳所，就在第一階段的資料審核中，被以與該所走

向有差距，而就此落榜。），將無機會進入該所就讀。口試時，老師亦會問與其

相關的問題，也因此，必然要清楚自己為什麼而考，為何而戰？

　如果不清楚是為了什麼而考？為什麼而選擇該校？不但在考試時難以準備，且

易讓老師看破手腳；即使幸運進入研究所，在選擇指導老師撰寫論文，以及一般

修課，甚至未來就業，都亦將可能會有大大的阻礙，而難以持續就學之，希望學

弟妹在考試前能夠仔細想清楚。（一般生考試亦然）

如何了解各研究所的研究取向以及差異？

　最簡單者，莫過於上網到各大研究所的網頁上查詢該所的修課內容、師資專長

、成立宗旨等。再者，亦可前往各大bbs或留言版，到該所的班版所版閱讀文章，

並且試圖發問以從學長姐口中了解該所近況、老師的種種問題。

　當各位確認過自己要的是什麼後，就能夠順利的準備後續的考試準備工作。

※ 英文

        英文是大家都覺得頭痛的科目，這次考試發現傳播相關系所的英文考試可以分成

英翻中、作文以及與大學聯考類似的題型。基本上不同的題型準備方式不太一樣。在讀英

文時，千萬不要只是傻傻地背單字看文章，至少要分成幾種準備方向：

一、    英文作文使用字彙

        這一部分的字彙不需求艱深，依照自己的程度可以選擇高中課本裡的單字或是空

英雜誌的單字來記憶。重點是不只要會拼，還要會用，平常沒事時可以常常利用這些單字

造句以增強記憶，在寫作文時才能馬上寫得出來。記單字時要先知道單字的詞性為何，不

同詞性的單字在句子中常有固定位置，所以在記單字之前要注意該單字在句子的位置，慢

慢地就會發現基本造句通則。這裡推薦三民書局出版的Vocabulary 2000、4000和7000（

現在許多高中生使用的課外補充教材，2000最簡單，7000則足夠應付研究所作文），裡面

除了有例句之外尚有練習題，可以加深印象。另外也可以選擇附有練習題的英語學習雜誌

或專用書籍，不推薦沒有題目練習的字彙書，除非很有毅力，否則很容易背了新的就忘了

舊的。

二、    選擇、翻譯認識字彙

        這一部分的字彙比較難，需要多花點時間記憶，不一定要拼得出來，但是要能認

得。這一類的字彙可以從托福、GRE、Word People Use之類的書籍獲得。這一類的單字通

常不太好記，可以參考字根字首書籍，了解造字的原理後系統性地記憶。其實如果讀不來

的話，這部份不一定要勉強自己，在幾個系所當中，只有政大的共同英文選擇題出了托福

程度以上的單字。其他英翻中的段落雖然難易夾雜，但是翻譯大多是翻句意而非字義，可

以技巧性地避免艱澀的單字。

三、    文法句型概念

        文法的概念除了選擇題會考之外，連帶會影響英翻中、閱讀速度和作文時造句的

正確性。這裡建議還是依照自己的程度，可以到舊書店購買國中或高中英文課本，或是市

面上英文文法整理書，配合練習題加強記憶。一般翻譯、閱讀或選擇題考得比較難或複雜

的文法是關係子句、分詞構句以及動詞時態等。要先學會辨認一個英文句子的文法句型為

何，然後試著練習依照該文法句型造句；遇到長句子時練習依照連接詞、關係代名詞和副

詞、名詞子句等文法特性將句子分塊閱讀。

四、    閱讀速度

要增加閱讀速度除了多背單字、熟悉文法句型之外，就是大量的閱讀。現在市面上有很多

依程度區分的英文雜誌，且多附有中文翻譯，建議在練習閱讀時，不要逐字閱讀查字典，

而是先從段落開始，訓練自己先抓段落大意，然後慢慢縮小範圍至句意。一篇文章先知道

個大概，再針對某一特定字句精讀記憶。因為要練習速度，所以不一定要挑Time等特別難

的英文雜誌來讀，尤其Time的用字比較花俏、常有雙關語出現，反而會影響閱讀。可以找

一天到圖書館或書局將所有的英文雜誌翻過，挑出最適合自己的內容，太簡單或太難都會

失去練習的目的，通常以能讀懂七成至八成的文章為主。如果可以的話，找一本英文版的

傳播理論來讀，除了可以練習速度之外也可以一邊複習傳理。